EP.598 《ISME 職場優勢測驗》瓦基的「獎盃獵人」特質帶給他什麼困擾？什麼優勢？

重點摘要

• 瓦基在 ISME 職場優勢測驗中得到三個特質：獎盃獵人（最顯著）、魅力表演家、危機解碼者，其中「享受競爭、挑戰、好勝」是核心驅動力
• 好勝心是雙面刃：能激發自我超越與學習動力，但若只顧個人勝負，容易忽視隊友、與他人建立敵對關係，甚至陷入孤立
• 八仙樂園浮板遊戲的親身經歷讓瓦基領悟：一個人走得快不如帶著全隊走得更遠，從此用「共同利益」取代「個人勝負」來思考競爭
• 瓦基在台積電工作十年、升任主管後，因找不到結合個人實踐心得的中文商業書摘，決定自己建立閱讀前哨站，至今（2026 年）已持續六年
• 三個特質相輔相成：獎盃獵人提供核心動力、危機解碼者幫助辨識機會點、魅力表演家提供展現與教學的舞台

詳細內容

ISME 職場優勢測驗與獎盃獵人特質

職涯教練嘉嘉丁（Grace）為瓦基施測 ISME 職場優勢測驗，結果顯示瓦基具備三大特質，其中獎盃獵人最為突出。獎盃獵人的定義是熱愛競賽、在競爭中激發潛力、享受好勝的過程。瓦基回顧自身，從小參加電玩、桌球、演講、國標舞到工作後的簡報與專案競賽，幾乎各領域都熱衷參賽，並坦言讀書時把考試排名也視為競賽，表面說不在乎名次，內心卻暗自計較。

好勝心的雙面刃：電玩與八仙樂園的兩個故事

電玩故事：瓦基的射擊遊戲練得極強，與朋友同樂時因一味求勝把大家「宰」得太慘，朋友漸漸不願與他同玩，讓他事後才意識到持續的樂趣需要大家一起享受，而非只有自己獨樂。

八仙樂園浮板遊戲：兩隊比賽誰先全員抵達對岸。瓦基憑個人敏捷率先到達，卻眼看隊友緩慢前進，只是乾著急催促；對方隊伍的第一名卻選擇回頭一一扶助隊友，最終以整體協作贏得比賽。這件事深刻改變了瓦基的思維——他可以回去幫忙卻當下完全未想到，「一個人走得快，不如帶著更多人一起走得遠」成為他此後管理自己好勝心的核心故事。

面對失敗：升遷落選的心態調整

瓦基在台積電即將晉升主管時，在三選二的評比中落選。他當下快速與主管深度討論，理解了決策背後的組織考量，而非個人能力問題。他給自己兩條路：一是埋怨消極擺爛，二是加倍表現讓下一次非你不可。他選擇了難走的那條路，並將視角從「我個人的失利」轉為「對組織最好的安排是什麼」，一旦以組織利益思考，負面情緒便自然消散，也很快獲得了下一次機會。

說書事業的起源：從台積電到閱讀前哨站

瓦基在台積電當主管時，急需快速學習時間管理、溝通領導等技能，看書是 CP 值最高的途徑。然而他在網路上找不到一個有系統、結合實踐心得的中文商業書摘平台——現有的分享零散，且多聚焦文學小說類，不是他要的類型。他看見這個「虛線的空缺」，決定自己來填補。

儘管此時他在台積電每天工作超過十二小時，時間極度有限，他仍從最小可行的起點出發：先在免費平台發文字書摘，確認有樂趣後自架網站（因免費模板不符合「獎盃獵人」的高標準），逐步發展影音與 Podcast，斜槓約兩年後離職，專注投入至今（2026 年）已六年。

三大特質的協同運作

• 獎盃獵人（核心動力）：驅動持續自我超越，不滿足於現狀，主動設定更高挑戰
• 危機解碼者（機會辨識）：在職場中主動看見風險與缺口、提供超出份內的解決方案；在創業中看見市場空缺並著手填補，讓自己「做被指派任務以外的額外價值」
• 魅力表演家（展現舞台）：天生想把所學分享給他人，從小教同學打電動、工作後製作 SOP、現在做說書，「學到就想教人」貫穿一生；舞台不一定是實體台，頻道、課程、社群互動都是舞台

管理好勝心盲點的建議

瓦基給同樣有獎盃獵人特質的人的建議：好勝心本身是珍貴的動力，不要壓抑，要百分之一百二地投入想要的領域。但當感到孤立、覺得沒人跟得上、或與他人形成敵對競爭時，就要提醒自己退一步：「共同利益是什麼？周圍的人有沒有一起成長？有沒有做到雙贏或多贏？」用這個視角抽離，好勝心才能讓你衝得快又走得遠，而不至於陷入孤立。

精選語錄

「你要在一件事情上變得很厲害，最好的方法就是你把它學好，然後教別人。」

「我可以透過微小的努力，去創造我想要看到的改變。」

「我選擇失落、我選擇挫折——這個選擇很簡單，是身為人都會的直覺反應。但選擇另外一條路是比較難的，而我就常常選難的那一個。」

時間軸

本集逐字稿無時間戳記，以下為內容段落順序：

• 開場：瓦基介紹 ISME 職場優勢測驗與三大特質
• 中前段：Grace 與瓦基深度對談——獎盃獵人的定義、兒時競賽記憶、電玩與八仙樂園故事
• 中段：升遷落選的心態調整、好勝心與失敗的關係
• 中後段：說書事業起源、台積電到閱讀前哨站的轉型過程
• 後段：三大特質的協同機制、職場應用案例（SOP 製作、簡報、跨部門溝通）
• 結尾：給獎盃獵人的建議 + AI 生成代表圖像討論