Ep248｜爸爸頭上的棉花糖(下集) The Marshmallow Above Daddy's Head (Part 2)

重點摘要

• Lily 先用力吹氣、再拿電風扇猛吹，想趕走爸爸頭上的灰色棉花糖，但棉花糖一動也不動（“the dark gray marshmallow stayed”）；最後她放棄強行驅趕，只是給爸爸一個抱抱、靜靜坐在他身旁，棉花糖才慢慢從窗口飄走。
• 故事核心英文片語是 “get rid of”（清除、趕走），動詞 “stay”（留下來）與 “float away”（飄走）形成對比，在劇情中反覆出現，幫助孩子在情境中記憶用法。
• 主持人 Sandy 延伸解釋情緒教育：生氣、傷心是正常且不可避免的感受，不用急著趕走它；重要的是要學會辨別「是什麼讓自己有這種感覺」，而不是因情緒衝動傷害別人（例如弟弟吃了餅乾就打人）。
• 故事以比喻作結：棉花糖就像天上的雲，有些飄來、有些飄走，有些是灰色的，但每朵雲後面都有一整片藍天——而那片藍天，就是你自己，代表內心最穩定的那個部分不會消失。
• 本集附有 Sandy 製作的英文學習單與閱讀理解測驗，VIP 會員可下載完整版，另有「閱讀小種子灌溉計畫」提供故事全文與插圖，可列印成故事本。

詳細內容

故事劇情：Lily 的各種嘗試都失敗了

故事接續上集：小女孩 Lily 擁有一種特殊能力，能看見每個人頭上的棉花糖，象徵那個人當下的情緒狀態。她發現爸爸頭上長了一顆巨大的深灰色棉花糖，伴隨著颳風、下雨，她非常不喜歡，決心要把它趕走。

Lily 先深呼吸、用力地一口氣吹出去（“she huffed and she puffed”），棉花糖動也不動。她再搬來電風扇，讓風呼呼地吹，棉花糖還是留在原處。爸爸發現女兒在做什麼，問她想把什麼趕走。Lily 指著爸爸頭上那顆灰色棉花糖，說周圍正在下雨又打閃電，她想讓它消失。爸爸說：「你不必趕走它。」兩人都承認不喜歡那顆棉花糖（“Either,” said Daddy），然後 Lily 只是抱了爸爸一下，安靜地坐在他身旁、把頭靠在他肩膀上。

情緒自然消散：陪伴的力量

Lily 靜靜等待時，灰色棉花糖開始緩緩移動，非常非常慢地從爸爸頭頂飄起來，穿過客廳，最後從窗口飄了出去（“It floated away from daddy’s head”）。棉花糖飄走後，爸爸頭上隨即冒出一顆新的棉花糖——這次是小小的、粉紅色和黃色的，情緒明顯轉好了。Lily 望著那顆灰色棉花糖消失在窗外，心裡想到：棉花糖就像雲，有些飄來、有些飄走，而在每一朵雲的後面，是一整片藍天，那片藍天就是你自己。

情緒教育延伸討論

主持人 Sandy 在故事結束後帶孩子思考情緒議題。她說生氣、傷心這些感覺都是正常的，不需要慌張地立刻把它趕走。但「可以生氣」不代表「因此做壞事」，她引用一句話：「生氣，卻不要犯罪」——有這個感覺是真實的，但不應該因此打人或用不好的方式傷害別人。

她也鼓勵孩子學習去辨識自己的情緒（“I am so mad, because my brother ate my cookie”）——找出原因，比一味壓抑或發洩更重要。

最後 Sandy 帶出陪伴的主題：Lily 用盡辦法都趕不走棉花糖，最終她只是靜靜坐在爸爸身旁——「有時候，只是在對方身邊、讓他知道你在乎他，就已經足夠了。」（“Sometimes, just being there and showing that you care is enough.”）

精選語錄

“Marshmallows are like clouds. Some clouds are coming, and some clouds are going. Some are grey. But behind every cloud, there is a blue sky. And the sky is you.”

“Sometimes, just being there and showing that you care is enough.”

“生氣，卻不要犯罪。生氣歸生氣，有這個感覺是真實的，也是不可避免的，但是，不要做出錯誤的行為。“

時間軸

• 開頭：回顧上集重點——Lily 能看見頭頂棉花糖，爸爸頭上長了灰色棉花糖
• 中段：故事 Part 2 正式開始——Lily 吹氣、使用電風扇，棉花糖未消散
• 中段：Lily 與爸爸對話，爸爸說「你不必趕走它」
• 中段：Lily 靜靜陪伴爸爸，灰色棉花糖緩緩飄走，粉色新棉花糖出現
• 後段：Sandy 解說情緒教育——辨識情緒、不因情緒傷人、陪伴的力量
• 結尾：介紹學習單、VIP 會員方案與「閱讀小種子灌溉計畫」